Am 25.6.2012 finden von 13:00 bis etwa 15:30 in Raum 41/0401 ein Teil der Abschlusspräsentationen zum Master-Modul “Rechnergestützte Gruppenarbeit” statt.

Die Studentengruppen werden u.a. berichten zu

• Mentale Modelle im Zusammenhang mit Aktivitätsströmen im privaten und beruflichen Kontext
• periphere Vermittlung von Awareness-Information
• Netzwerktheorien und deren Auswirkung auf Awareness

Interessierte sind herzlich eingeladen!

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Liebe Studierende der Informatik und Wirtschaftsinformatik,

im kommenden Trimester (WT 2012) planen wir in der Forschungsgruppe Kooperationssysteme ein Seminar zu “Gamification” und veranstalten hierzu am Dienstag nächste Woche einen kurzen Infoabend, zu dem wir alle interessierten Bachelor- und Master-Studenten herzlich einladen wollen.

Unter “Gamification” versteht man die Nutzung von Konzepten, wie sie aus Spielen bekannt sind (sogenannte Game Mechanics), in anderen Anwendungsbereichen – z.B. bei Business Software oder im E-Commerce – um eine hohe Motivation zum Mit- oder Weiterspielen zu erreichen. Beispiele dafür sind u.a. Badges, die man sich auf Websites wie foursquare.com verdienen kann, oder auch nur einfache Top-Listen / Leader-Boards derer, die besonders viel zu einem Wissensmanagementsystem beigetragen haben.

In diesem Seminar wollen wir verschiedene Themen rund um Gamification zusammentragen. Wir werden dabei verschiedene Anwendungsbereiche beleuchten und einen Schwerpunkt im Bereich der Online Communities (speziell zur Sammlung und zum Austausch von Wissen) legen.

Das Seminar richtet sich gleichermaßen an Bachelor- und Master-Studenten der Informatik und Wirtschaftsinformatik.

Im Zuge des Seminars werden wir eine neue Art der nachvollziehbaren Bewertung im Sinne der Gamification erproben: Die Bewertung basiert auf einer Liste von Aktivitäten, die Sie im Lauf des Seminars durchführen werden. Jede Aktivität wird mit einer definierten maximalen Anzahl an Punkten bewertet. Je nach Qualität der Ausführung der Aktivität / des Ergebnisses erhalten Sie zwischen 0 und der vollen Punktzahl. Aus ihren Gesamtpunkten ergibt sich dann die Note im Seminar.

Am Dienstag, den 13. Dezember 2011, können Sie sich ab 18:45 Uhr im Seminarraum des Instituts 2 (41/400/2411) unverbindlich über die genauen Themen des Seminar informieren.

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International conference on the design of cooperative systems (COOP’08)

Workshop: “Academia 2.0 and beyond”

How does Web 2.0 change education and research? What could be the next step?

Description

The number of users of Web 2.0 applications in private settings is very high. However, in organizations and institutions Web 2.0 concepts (Social Software, Social Web) or such combined applications are still in the beginning. The same is true for universities. There are some Web 2.0 tools in universities, in particular Wikis and Blogs, but the usage of these tools for supporting teaching, learning or research is not yet fully developed.

Some research questions which we will discuss in our workshop: What Web 2.0 applications exist in universities, in research or in learning? Do Web 2.0 applications in academia make a difference to existing Internet applications like email, content management systems or newsgroups? Do you have success stories or success criteria of Web 2.0 usage in academic fields? What changes are observable or essential when introducing Web 2.0 concepts in teaching or research settings? How can we introduce Web 2.0 applications in the academic world? What is the negative side of Web 2.0 in Academia with respect to plagiarism and “Wikipedia-only” references in student thesis?

Our aim is to collect proposals for academic practice with Web 2.0, to specify research questions dealing with Web 2.0 in academia or to discuss new research methods and their challenges in this topic (e.g., e-ethnography). In our workshop, we want to share practical experience or research results about using Web 2.0 in teaching and research, for example, e-learning goes Web 2.0, scientific communities goes Web 2.0 or research publications goes Web 2.0. Therefore, we strongly invite researchers and practitioners who have ideas or experience of using Web 2.0 applications in academia.

Suggested topics

• Education

  • World wide accessible teaching materials & students’ tagging

  • Courseware podcasting

  • Wikis for lectures

  • Blogs and RSS feeds for eLearning scenarios

  • Academic literature research vs. Wikipedia-only references

• Research

  • Researchers’ blogs

  • Sharing quotations and bibliography

  • Socio-technical networking for scientific communities

  • Wikis for ‘collaboratories’

  • Social tagging for text & data qualitative analysis

• Creating innovative ways for research and teaching

• Beyond Web 2.0

  • From tagging to ‘mind-mapping’

  • From ‘wisdom of the crowds’ to researchers’ viewpoints

  • ‘Mashing up’ different scientific theories

Format of the workshop

Full day workshop with position statements and discussions.

Submission Guidelines

We would like to ask participants to submit 2-page position statements – covering practice with Web 2.0 in academia, research focus or research questions, proposals for academic practice with Web 2.0, proposals for new research methods with regard to Web 2.0 in academia or specific case studies (if applicable) and findings to date – as well as a short biography (1/2 page) by sending a PDF or Word file to isa.jahnke@rub.de not later than March 30, 2008. All submissions will be peer reviewed by the members of the workshop committee.

Important Dates

Paper submission: March 30, 2008

Author notifications: April 13, 2008

Submissions to be sent via email to: isa.jahnke@rub.de

Coordinator

Isa Jahnke, University of Bochum, Germany

Workshop Committee

Aurélien Bénel, Computer Science, Troyes University of Technology

Jean-Pierre Cahier, Informatics, Troyes University of Technology

Thomas Herrmann, Information and Technology Management, University of Bochum

Isa Jahnke, Institutional Research and Socio-technical Communities, University of Bochum

Michael Koch, Programming Cooperative Systems, Bundeswehr University Munich

Wolfgang Prinz, Cooperation Systems, Fraunhofer FIT & RWTH Aachen

Manuel Zacklad, Informatics, Troyes University of Technology